Чтобы понять, что такое обстоятельственные и определительные наречия, необходимо вспомнить, к какому классу слов они принадлежат. Наречие обозначает признак действия (искоса взглянуть), признак предмета (человек ниоткуда, работа вхолостую) и даже признак признака (абсолютно неверно, сильно прожаренный). Когда наречие связано с глаголом или прилагательным, оно выполняет синтаксическую функцию обстоятельства. Когда оно характеризует существительное, его роль в предложении или словосочетании – несогласованное определение. Отсюда деление этого класса частей речи на две большие группы, отражающие их общее значение: определительные и обстоятельственные наречия.
Через синтаксис – связи слов в предложении – более полно проявляется лексические и грамматические свойства слова. В материале будут приведены примеры употребления в предложениях обстоятельственных и определительных наречий. По морфологическим характеристикам это неизменяемые слова.
Обстоятельственные наречия
Слова из этой группы указывают на сопутствующие действию обстоятельства. Это означает, что будут даны ответы вопросы: когда, где и при каких условиях совершается действие, о котором говорится в предложении. По большей части обстоятельственные наречия относятся к глаголу.
Группа делится на ряд подгрупп (или разрядов), каждая из которых объединена общим лексическим значением.
Обстоятельства места
К наречию места можно задать какой-либо из вопросов: где? куда? откуда? В предложении такие слова сообщают информацию о месте действия.
Примеры:
- здесь,
- направо,
- вдоль,
- издали.
В предложениях они выполняют функцию обстоятельства места:
- Солнце уже выглянуло (откуда?) сзади из-за города и тихо, без хлопот принялось за свою работу, среди тьмы и молчания. (А. Чехов)
В следующем предложении из романа Д. Григоровича «Пахарь» наречия дают обстоятельную характеристику «места события»:
- Повсюду, (где?) направо, налево от дороги, вдали и вблизи, по всем буграм и скатам, зазеленели озими…
Обстоятельства времени
Слова из этой подгруппы сообщают о «времени события». Вопросы, которые можно к ним задать: когда? как долго? до каких пор? с каких пор?
Примеры:
- тогда,
- до утра,
- всегда,
- летом,
- тотчас.
Синтаксическая роль в предложении – обстоятельство времени:
- Я встал сегодня (когда?) спозаранку и мирно мирный день пронёс. (М. Кузьмин)
Обстоятельства цели
Чтобы определить наречие цели, к слову нужно задать вопрос: зачем? Значение этого разряда – то, ради чего совершается выраженное глаголом действие, то есть цель.
Примеры:
- напоказ,
- назло,
- умышленно,
- в шутку.
Функция в предложении – обстоятельство цели:
- Я столкнулся с ней в ЦУМе (зачем?) нарочно, чтобы продолжить наш разговор.
Обстоятельства причины
Наречия этой подгруппы – сгоряча, сдуру, со зла, неспроста и другие – отвечают на вопросы отчего? и почему? В предложении выступают в роли обстоятельства причины:
- Тогда Чайковскому (отчего?) сгоряча показалось, что он был прав. (К. Паустовский)
Некоторые из обстоятельственных слов данной группы наречий (когда, зачем, где) употребляются в качестве вопросительных: Откуда вы родом? Сочетаясь с приставками не- и ни-, они образуют отрицательные наречия: никогда, нигде, незачем. Вопросительные местоимения служат источником для ещё одной наречной подгруппы. Сочетание приставки кое- и суффиксов -либо, -нибудь, -то даёт неопределенные наречия типа кое-где, когда-нибудь, куда-либо, где-то. Они содержат неточное указание на обстоятельство.
Определительные наречия
Их функция – сообщить характеристики действия или признака, делая упор на таких свойствах, как качество, количество, либо способ действия. Синтаксически они вступают в связи не только с глаголами, но и с именными частями речи, и даже с наречиями. Определительные наречия делятся, в свою очередь, на ряд разрядов. Такое деление отражает их лексическое значение.
Качественные
Слова из этой группы выражают оценку признака или действия: тихо, медленно, грустно.
Примеры в предложениях:
- Я проснулся сегодня рано.
- На рассвете раньше всех проснулся Дерсу. (В. Арсеньев)
Это единственный разряд наречий, в котором слова могут подвергаться изменению. Как и прилагательные, они имеют степени сравнения: рано – раньше (сравнительная ст. ср.) – более рано/раньше всех (превосходная ст. ср.). Как видно из примера, превосходная степень обычно образуется путем прибавления дополнительных слов. Однако есть и простая превосходная степень с суффиксами -айше/-ейше: жесточайше, глубочайше. Она употребляется гораздо реже, встречаясь в таких фразах, как «Покорнейше благодарю».
Сравнительно-уподобительные
Этот разряд определительных слов выделяют отдельно, хотя по семантике он тесно примыкает к наречной группе образа действия. Основное значение: сравнение признаков и их уподобление друг другу:
- по-девичьи,
- по-флотски,
- (хвост) пистолетом,
- (дым) коромыслом,
- (волосы) ёжиком.
Словосочетания с такими словами можно заменить сравнительной конструкцией: глядеть волком – глядеть, словно волк.
Образа и способа действия
Примеры:
- начистоту,
- точь-в-точь,
- так,
- нелепо,
- бегом.
В предложениях дают ответы на вопросы как? и каким образом?; относятся к глаголу и являются обстоятельством образа действия:
- Запись была сделана (как?) наспех. (Л. Словин)
- Мы (каким образом?) бегом догоняли наш автомобиль.
Меры и степени
Дают указание на меру, степень или количество определяемого слова; соответствуют вопросам: в какой степени? в какой мере? насколько?
Примеры:
- настолько,
- абсолютно,
- слегка,
- втрое,
- весьма.
Чтобы лучше представить, что это такое – определительное наречие меры и степени, следует проанализировать варианты его синтаксических связей в предложениях:
- Я абсолютно с Вами не согласен. (Нар. «абсолютно» относится к группе глагола-сказуемого; сообщает, насколько «не согласен» главный член предложения – подлежащее «я»);
- Он абсолютно прав. (Нар. «абсолютно» относится к нар. «прав»).
- Слышался тончайший, еле уловимый шёпот. (Г. Троепольский) (Нар. «еле» относится к прилагательному, показывая степень «уловимости» шёпота).
Часть слов из группы обстоятельственных наречий (где, куда, как, почему) используются для соединения частей сложного предложения: Я знаю, где вы были прошлым летом. В этом случае они становятся союзными словами.
